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巧设拓展练习 培养思维能力
引用本文:刘晓兰.巧设拓展练习 培养思维能力[J].科技知识动漫,2009(19):124-125.
作者姓名:刘晓兰
作者单位:潜江市实验小学,湖北潜江433100
摘    要:随着社会的进步,课程改革的深入,培养学生的各种思维能力已成为教育教学的重中之重。在语文教学活动中,恰当生发教材内容,利用“求同存异”、“细节拓展”、“结论追踪”、“主题升华”等各种形式的拓展练习,能有效地培养学生发散思维、灵感思维、集中思维、创造性思维等思维能力。

关 键 词:思维能力  培养  练习  “求同存异”  创造性思维  课程改革  重中之重  教育教学
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