巧设拓展练习 培养思维能力 |
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引用本文: | 刘晓兰.巧设拓展练习 培养思维能力[J].科技知识动漫,2009(19):124-125. |
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作者姓名: | 刘晓兰 |
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作者单位: | 潜江市实验小学,湖北潜江433100 |
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摘 要: | 随着社会的进步,课程改革的深入,培养学生的各种思维能力已成为教育教学的重中之重。在语文教学活动中,恰当生发教材内容,利用“求同存异”、“细节拓展”、“结论追踪”、“主题升华”等各种形式的拓展练习,能有效地培养学生发散思维、灵感思维、集中思维、创造性思维等思维能力。
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关 键 词: | 思维能力 培养 练习 “求同存异” 创造性思维 课程改革 重中之重 教育教学 |
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