漫谈名词审定工作

各学科的名词特点不同。同样性质的不统一的名词，情况也不相同。在名词审定工作中，力求既按名词委的审定原则定名，又要照顾实际情况。这样定出的名词既科学又受到广大使用者的赞同。一、定名错误名定错了，也就是词不符义。在科学发展过程中，人们对事物本身有个认识过程，有时只见树木不见森林。也有的是误读、误写、误传。例如：“平流层(stratosphere)”过去误称“同温层”。早在1862年和1901年，有人用带仪器的气球和乘气球吊篮升到一万米左右，正好处在平流层底对流层顶的高度，那里温度随高度变化较小，因此人们误认为在对流层上有一层温度几乎不随高度而变的“同温层”。后来科学发展了，人们发现在对流层顶以上到约50公里的高空，温度基本上是逐步升高的，没有“同温层”。纠正原定名，而定名为“平流层(stratosphere)”。而有的名定错了，就不能硬行纠正。如：“熊猫”早在1869年，一位法国学者来华，到四川考查生物资源，给“熊猫”定名为“黑白熊”。两年后，动物学家进一步考查，研究它属于熊科，将它进一步定名为“猫熊”。直至本世纪四十年代，我国在重庆举办了一次动物标本展览。当时展品标牌上分别用中、英文书写着“猫熊”的学名，但由于那时的中文习惯读法是从右至左，故而国人都把按英文书写方式书写的“猫熊”，读成了“熊猫”，并延用至今，唯台湾现仍称它为“猫熊”。此名正名难于让人接受，只能“约定俗成”，仍称“熊猫”。二、概念相同定名不同在同一学科中，一个概念有几个称谓的情况比例很大，区别选择定名是名词审定工作中的主要工作。例如：大气科学中既有“临近预报(nowcasting)”又有“现时预报”、“现场预报”、“即时预报”、“短时预报”等五个名称。按照最能代表其内涵概念的原则，定名为“临近预报(nowcasting)”最为宜。但有些名词难分主次，只得做为又称、简称或俗称。例如：大气名词蒲福风级，0级风(calm)，1级风(light air)，……12级风(hurricane)，同时并用静风、软风……飓风。两者同样重要，只能选择其中一个，另一个做为又称。在不同学科中，概念相同，定名不同，主要是由于科学技术的深入发展，学科之间相互交叉、渗透越来越多。例如：三十年代我国气象名词主要是气象学、气候学、天气学三类。而到了六十年代，增加了大气物理学分支的有关术语，其中以云雾物理学的词汇所占比重最大，这反映了，这一时期大气物理学的发展以其中的云雾物理学为最快。到了七十年代，计算机科学和无线电电子学术语引入大气科学学科中，这是与那个时期数值预报研究和业务工作的开展，以及气象通讯装备与大气探测手段的更新相适应的。因此，使学科之间的词互相渗透。从词汇量来比较，大气科学1974年出的词汇量是1954年的两倍。而且这些交叉词同时存在于几个学科中。如果交叉词在名词审定中重复出现太多，一是会出现新的不统一；二是浪费人力物力；三是会出现重复公布，最终会影响名词审定工作的质量和权威性。所以审定公布的名词应尽量减少交叉词。当然为了保持某个学科的完整性，必要的交叉词还是允许存在的。为了处理好交叉词的归属和统一问题，就需要开各种形式的协调会。以地理名词为例。它是综合性较强的应用学科。它与地质学、海洋科学、大气科学、地球物理学、测绘学、土壤学、植物学等都有交叉问题。为了解决交叉词的归属及统一定名，以副科服从主科、主科尊重副科的原则召开了各种协调会，并在不同程度上解决了一些交叉词的不统一问题。1.几个学科共用的名词应由所属学科定名例如：地理学中“潟湖(lagoon)”在地质学与海洋科学名词中称“泻湖”。此词主要属地理学名词，其概念是由海上珊瑚礁围成，经天长日久变成了淡水湖，“西湖”就属于“潟湖(lagoon)”。此词在中小学地理教课书中是“潟湖(lagoon)”，到大学以后就有称“泻湖”的。“泻”是水流泻的意思，概念正好与潟相反，经协调，一致认为应随地理定名为“潟湖(lagoon)。2.历史上遗留下来的不统一的交叉词应按其概念来统一例如：“喀斯特(karst)”与“岩溶”。1966年我国第二次喀斯特学术会议上有的专家认为类似“喀斯特(karst)”这种现象最早是在我国开始研究的。会议决定把“喀斯特(karst)”改名为“岩溶”。后来经专家们的讨论，认为“喀斯特(karst)”是南斯拉夫的一个地名。它所研究的内容除了“岩溶”还包括崩塌、侵蚀等现象。所以又根据它的研究内容改回到“喀斯特(karst)”。在协调会上此名已被地质界、地理界的专家们认可。3.有的名词定名不准确，又不到约定俗成的程度，但与重要部门的工作有直接关系的词也不宜轻易变动。例如：地理学、测绘学等学科共用的“判读(interpretation)”，又称“解译”、“判识”、“识别”、“符译”等有10几个名称。协调会上多数专家同意定名“解译”。但后来了解到1987年遥感词典审查会，曾重点讨论过这个词，因国防、军事一直用“判读(interpretation)。为了不影响国防、军事方面的应用。此名仍定为“判读(interpretation)”，又称“判释、解译”。4.搞清收词范围分清主副科例如：地质学与地球物理学有些词难分归属。经过反复讨论，定下一条原则：用地球物理方法研究而产生的地质名词归属地球物理学。5.不同学科的名词允许少量交叉，不允许大量重复。地理学与大气科学名词中气候学部分完全重复，这是名词审定中不允许的现象。经协商按各学科收词范围划分这些词，原则是：因地理位置的影响产生的气候现象归地理，其余归属大气名词。三、方言、土语隔行不懂自古以来各行各业都有自己约定俗成的“行话”。一些行话在本行业内相互交流沿袭使用，习以为常。然而，往往使隔行人不懂。定名不仅是专业的规范化，还要考虑到交流的需要。最近我们开展了一些工程技术名词的审定工作，行话、土语碰到得比较多。例如石油名词中有的输油装置称“猫头”、“驴头”；航海名词中的“大副、二副”，行话为“大鬼、二鬼”；行话为“蛤蟆”的工具，使大学生理解成青蛙，满地抓青蛙闹出了笑话。我认为应尽快给行话、土语正名或定“典雅”的新名。行话可做为又称或俗称。四、国内外定名混乱损失惨重例如：1983年埕北油田(中日合资)与日本三菱公司在签定一份船上配套的救生设备时，用的“防寒救生衣”的英文词，相当于日本的“救生背心”。因此三菱只提供“救生背心”，但不能防寒，只得另买150套“防寒救生衣”，造成2万美元的经济损失。为适应改革开放新形势，各学科名词也应尽量与国际上统一。

On the Work of Examining and Unifying the Scientific Terms