浅论如何激活学生学习英语的兴趣 |
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作者姓名: | 刘海娟 |
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作者单位: | 陕西工业职业技术学院; |
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摘 要: | 爱因斯坦曾说:“兴趣与爱好是最大的动力”。兴趣是一个人倾向于认识和研究某种事物的一种心理活动,是学生求知的最富有生气的内动力.也是学习动机中最活跃的因素。对学习来说,“兴趣”将直接影响学习效果。然而通过调查.一些学生英语水平不高的主要原因就是他们对于英语的学习不感兴趣,没有足够的学习动力,尽管他们知道学好英语对他们来说很重要。下面我就如何激活学生学习英语的兴趣谈几点自己的看法。
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关 键 词: | 学习动机 英语水平 学生 激活 爱因斯坦 心理活动 学习效果 学习动力 |
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