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论高中历史教学中“影响类”问题的分析方法
引用本文:
李百新.论高中历史教学中“影响类”问题的分析方法[J].科学之友,2007(6):113-113.
作者姓名:
李百新
作者单位:
河北省唐海一中,河北唐山063000
摘 要:
文章通过例举高中历史教学中的几个典型问题,分析总结出在历史教学中解决历史“影响类”问题的3个方法。
关 键 词:
历史
影响类
分析
文章编号:
1000-8136(2007)06-0113-01
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