机械通用能力平台课程《工程材料》的开发

本文从“职业教育”的特点出发，借鉴国外职业教育的经验对机械通用能力学习平台课程《工程材料》进行了开发研究。阐述了《工程材料》课程开发的指导思想，课程内容的选择和排序（结构化），并进行以行动为导向，基于工作过程的项目任务为载体的课程开发实践。