内创业理论视角下本科院校开展创业教育的定位及若干思考

我国高校的创业教育经过近二十年的发展，虽然取得了一定的成绩，但在总体成效上还尚显不足。其主要原因在于政府推动模式下，创业教育理念与模式相对单一，对于占绝对多数的本科高校，由于缺乏针对性的理论指导，创业教育工作的开展停滞于操作层面。内创业者的培养为此类高校提供了一个新的思路，注重创新精神与专业技能的培养，以提升大学生就业层次为目标，培养企业未来的内创业人才。