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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
文化基础课程教学与专业课程教学结合的研究
作者姓名:
郑曦
作者单位:
江苏省司法警官高等职业学校
摘 要:
本文描述了五年高职文化基础课程教学的现状,从学生、学校、教材等方面详细分析了文化课教学处于困境的原因。深入探讨了高职学校文化基础课程地位与重要作用。同时,进一步分析了文化课与专业课的关系。在此基础上,结合警官学校的实际情况,从教材、教师、学生三个角度探讨和分析了警官学校文化课与专业课的结合方法与途径。
关 键 词:
文化基础课
专业课
结合研究
五年高职
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