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| 明重点 找突破 提高课堂实效性 | |
| 引用本文： | 王燕.明重点 找突破 提高课堂实效性[J].科技资讯,2012(28):148-148. |
| 作者姓名： | 王燕 |
| 作者单位： | 洛阳市西工区芳林路小学,河南洛阳,471000 |
| 摘 要： | 随着新课改的不断深入,教师在课堂教学上花样翻新,但往往是流于外在表现形式,教学效率较低,学生的语文素养仍得不到真正有效的提升。如何能让新理念下的课堂教学,既形式多样,又不乏实效性呢？（1）制定合理科学的教学目标、明确突出的教学重点;（2）寻找合理的突破口,设计科学的主问题。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 实效性 |
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