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| 基于MOOC思想下的高等数学微课教学的设计与应用——以知识节点:重要极限■(1+1/x)~x=e为例 | |
| 作者姓名： | 黄宽娜 刘徽 江志华 |
| 作者单位： | 乐山师范学院数学与信息科学学院； |
| 摘 要： | 随着大规模网络开放课程MOOC的兴起,高校掀起新一轮课程教学模式与教学方法的改革.在线课程重要组成单元的微课也成为此轮改革中备受关注的焦点.优秀的微课教学设计成为当代高校教师教学和研究的趋势.以高等数学课程中一个具体的知识点为例,详细探讨了微课教学设计的过程.在MOOC思想下,高校数学教师要创新教学模式,钻研教学设计,提高微课的质量. |
| 关 键 词： | MOOC；微课；教学设计；教学模式； |
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