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杂志ISSN号
《通信终端维修》课程改革探讨
作者姓名:
苏红富
作者单位:
金华职业技术学院,浙江金华,321000
摘 要:
针对高职院校培养学生的要求,我们在《通信终端维修》课程教学过程打破了原有的教学计划和课程授课安排,提出了对课程进行总体规划;教学方法改革;评价体系改革;拓展实习环境,开拓学生视野,获取实战经验,提高维修技能等多种形式相结合的授课方法。
关 键 词:
通信终端维修
课程改革
评价
高职院校
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