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| 谈中学生物实验课的教学 | |
| 引用本文： | 翟峰.谈中学生物实验课的教学[J].科技信息,2007(36). |
| 作者姓名： | 翟峰 |
| 作者单位： | 内蒙古通辽市科尔沁区第十中学 |
| 摘 要： | 在中学生物教学中,实验在生物课教学中占有十分重要的地位,加强实验教学有助于提高生物课的教学质量。同时也培养了学生进行创新思维,自主探究,主动质疑,合作学习的能力和习惯。一、加强实验的科学指导在新编九年制义务教育生物教学大纲中,注重了理论和实践相结合的原则,强调了实验课对培养学生能力的作用。在实验课中,是学生认识生物现象,理解实验过程的最好实践场所,可以使学生产生许多理性的问题,有待于研究和发现。为此,教师要对实验进行科学的指导。1.指导学生预习好实验内容和过程。让学生弄清每个实验的内容,操作步骤,注意事项,实验… |
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