对学习与教学的认识：编制CAI课件的指导原则

根据系统论的观念和信息运动的观念，全面系统地分析研究教学总是的核心，即学习总是据此明确了学现象，学习系统的运行过程，运行机制，运行阶段以及学习系统的功能和特点，在此基础上指出了正确编制ＣＡＩ课件和组织安排教学工作的指导原则，在阐述这些问题时，还提出并阐明了转移，浑沌和重构等解释学习过程的概念。