|
|||||
|
|
| 数学课堂教学的自然与和谐 | |
| 引用本文： | 郭玉玲,赵森平.数学课堂教学的自然与和谐[J].中国西部科技,2007(7):106. |
| 作者姓名： | 郭玉玲 赵森平 |
| 作者单位： | 郭玉玲（山东畜牧兽医职业学院,山东,潍坊,261061） 赵森平（山东畜牧兽医职业学院,山东,潍坊,261061） |
| 摘 要： | 数学教学既是一个认识过程,也是情感活动过程.认识过程与情感活动过程相辅相成,互相促进,构成了数学教学中一个自然而和谐的统一整体.而师生关系、教学内容、教学方法的自然与和谐,这三者是营造"自然与和谐"的主要因素. |
| 关 键 词： | 自然 和谐 启发式教学 |
| 修稿时间： | 2007年5月8日 |