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| 基于STEM教育的高中生物学核心素养培养策略 | |
| 摘 要： | STEM教育是美国提出的强调培养综合素养的一种新型教学模式.在STEM教学过程中,教师指导学生以学过的科学和数学知识,以及掌握的科学技术和具有的工程思维为基础,开展对实际问题的推理与解决,对探究性实验的分析、设计、实践和反思等活动.促进学生生物学核心素养的发展. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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