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| 一流专业背景下的近世代数课程教学改革的几点思考 ——以伊犁师范大学为例 | |
| 引用本文： | 高百俊.一流专业背景下的近世代数课程教学改革的几点思考 ——以伊犁师范大学为例[J].伊犁师范学院学报(自然科学版),2021(1):67-70. |
| 作者姓名： | 高百俊 |
| 摘 要： | 以张禾瑞教授编写的《近世代数基础》为教材参照,利用章节结构对比图分块整合教学内容,建立问题式课前预习机制调动学生课堂学习积极性,结合有效的课堂教学反思提高教学水平,努力重构以学生为本的"好"课堂,从根本上提高近世代数课堂教学质量. |
| 关 键 词： | 近世代数 课程 教学改革 |