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高职英语师范专业学生职前教育研究——以行动研究为视角
作者姓名:
陈波
作者单位:
浙江经济职业技术学院文化艺术学院
摘 要:
行动研究是“在行动中,对行动进行研究,以研究促进行动”。本文探讨在高职英语师范专业学生职前教育中开展行动研究的重要性、内容、过程和方法。列举应用中存在的问题和困难,并提出相应对策。
关 键 词:
高职英语师范专业
职前教育
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