挖掘历史教材 培养学生智能

目前，学生智能的培养已成为历史教学改革的中心环节。所谓历史教学中的智能培养，既是让学生学习历史知识，受到教育，增长聪明才智，然后借鉴这些历史知识，举一反三，运用辩证唯物主文和历史唯物主义的基本观点，转化为能力，去分析、认识周围的客观事物，认识中国国情和国际关系以及党的路线、方针、政策，形成自己正确的人生观、世界观，懂得知人任事的道理和自己的行为规范，或运用这些知识去继续扩大历史知识和相关的知识领域．对此笔者谈几点看法。一、剖析历史事件内在的因果联系．历史课堂教学应该在让学生掌握知识，掌握科学结论…