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“数学文化”的教学探讨
作者姓名:罗成广  陶会强
作者单位:黄淮学院数学科学系,河南,驻马店,463000
摘    要:数学是人类文化的重要组成部分,它作为一种理性的深层次文化对人类社会有着深刻的影响。本文主要探讨了如何才能更有效地去开展数学文化的教学,从而提高学生的数学素养。

关 键 词:数学文化  教学观念  教学方式
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