培养幼儿早期阅读能力的三要素——环境、材料、方式 |
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作者姓名: | 聂淑双 |
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作者单位: | 河北省唐山市乐亭县毛庄镇中心幼儿园,河北唐山063600 |
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摘 要: | 在幼儿园幼儿语言能力的获得关键在于教师的引导,培养幼儿早期阅读能力是重要的途径。培养阅读习惯、提高阅读兴趣,对幼儿以后的成长非常重要。多元的阅读环境、丰富的阅读材料、多样的阅读活动对培养幼儿早期阅读习惯非常重要。多元的阅读环境,能让幼儿享受个性自由的快乐;丰富的阅读材料,能让幼儿感受阅读中的快乐;丰富多样的阅读活动,让幼儿体验阅读的快乐。早期阅读是幼儿获取知识的一条重要途径,幼儿养成早期阅读的良好习惯会终生受益。
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关 键 词: | 幼儿 阅读 环境 材料 方式 |
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