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关注教材,改善外语教学——对近十年(1999年-2009年)国内关于外语教材评估的研究综述
作者姓名:
黄严
作者单位:
广西师范大学外国语学院
摘 要:
本文综述了近十年来国内关于外语教材评估的研究情况。综述发现,近年教材评估研究主要集中在四个方面:1.对教材的特征、意义、功能的论述2.对现行的两种国外教材评估标准的比较讨论3.对现有的一些教材评估指导思想的弊端的讨论4.对教材改革的呼吁。
关 键 词:
英语教材评估
评估标准
评估指导思想
教材改革
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