用系统的观点看教学 |
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引用本文: | 何炬.用系统的观点看教学[J].理工高教研究,2000(3). |
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作者姓名: | 何炬 |
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作者单位: | 武汉科技大学城建学院 |
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摘 要: | 以一般系统论作为研究方法来探索教学功能。认为:教学功能也由结构决定,具有整体性与二重性。则在教学中要求坚持整体论的思想方法,全面地考虑教学的制约因素和现实条件,选择最佳方案,达到最理想的效果。同时,要求人们在从事理论研究时,既要研究教学内容诸因素的联系与规律,也要研究教学与外部诸因素的联系与规律;而在教学实践中,既要考虑教学内部诸因素高速发展的需要,也要考虑社会发展的需要,这样才能有效地促进教学的发展。
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