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| 培养大学生英语口语表达能力的教学方法 | |
| 作者姓名： | 杨春燕 |
| 作者单位： | 武汉理工大学 |
| 摘 要： | 引言听、说、读、写、译是英语学习的五项基本技能,它们同等重要。在教学中,五者不可偏废。然而在各类英语考试中,口语并不在考试之列。一位北京大学四年级的学生说：“学了那么多年英语,我还是不敢开口讲”。他说出了英语教学的尴尬与失误。一、培养学生口语能力的迫切性１．《大学英语教学大纲》对“说”的要求是逐年提高的。比如,１９６６年《大纲》对“说”的要求是：就课文内容进行简单的口头回答。１９８５年《大纲》又规定：能进行简单的日常会话。能就教材内容进行问答和复述。而１９９８年的《大纲》修订本则规定：能就教材内… |
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