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| 《电子技术基础实验》学生能力考核的标准 | |
| 引用本文： | 苏芷莉.《电子技术基础实验》学生能力考核的标准[J].理工高教研究,2000(6). |
| 作者姓名： | 苏芷莉 |
| 作者单位： | 武汉理工大学 |
| 摘 要： | 实验教学在工科院校教育中占有重要的地位，培养高素质的具有创新能力的人才是当今高等教育改革的主题。如何调整教学内容，改进教学方法和教学思路，是我们必须思考的问题。除此以外，对学生实验成绩的考核也是教学改革的重要课题之一。《电子技术基础实验》是面向全校电类、机电类、仪表类专业的一门重要的专业基础课实验，也是全校独立设课的两门实验课之一，每学年将占２．５学分。多年来，一直以学生的实验报告来评定实验成绩，这样非常不利于学生能力的培养，也不能真正看出每个学生的真实成绩。因为学生中存在你抄我的，我抄你的现象… |
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