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“数学日记”类型例析
引用本文:明春生.“数学日记”类型例析[J].奇闻怪事,2009(10):12-13.
作者姓名:明春生
作者单位:南康市中英文学校
摘    要:所谓“数学日记”,就是让学生以日记的形式记录学习数学的情况,可以是学生对每次数学教学内容的理解、评价及意见,也可以记录自己在数学活动中的真实心态和想法。通过数学日记的撰写,使学生达到不断补充和完善自己建构知识的目的。现结合学生的部分数学日记,谈谈对数学日记的分类。

关 键 词:数学日记  例析  学习数学  教学内容  数学活动  建构知识  学生
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