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毕业设计为导向的基于项目驱动的“软件需求过程”课程教学
引用本文:孙可,张晓芬,李晋.毕业设计为导向的基于项目驱动的“软件需求过程”课程教学[J].沈阳师范大学学报(自然科学版),2023(3):253-256.
作者姓名:孙可  张晓芬  李晋
作者单位:沈阳师范大学软件学院
基金项目:2022年度辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究项目;;辽宁省教育科学“十四五”规划课题(JG21DB478);
摘    要:毕业设计是理工科专业学生培养目标中的重要实践环节,毕业论文的完成基于毕业设计的过程和成果,所以写出高质量的毕业论文的前提是做出高质量的毕业设计。软件工程专业是典型的工科专业,学生的毕业设计大部分基于某Web框架开发一个信息管理系统。由于学生在毕业设计过程中没有领会软件需求的重要作用,不按照软件工程相关理论和方法展开毕业设计工作,导致学生毕业设计做出的系统质量不高、撰写的毕业论文逻辑混乱、核心问题阐述不清等问题。笔者在讲授“软件需求过程”课程时,探索和尝试在教学内容、教学方法等方面围绕毕业设计展开,通过课程的学习让学生理解软件需求的重要性,更能为今后其毕业设计工作做出良好的指引,确保软件工程专业本科毕业生能高质量地完成毕业设计。通过近几年的教学实践,证明该教学方法对提高毕业生毕业设计水平具有较好的效果。

关 键 词:毕业设计  项目驱动  软件需求工程
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