如何上好一堂课 |
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作者姓名: | 赵丽伟 |
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作者单位: | 吉林省大安市实验小学 吉林大安 131300 |
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摘 要: | 上好一堂课从以教师教好课为主,转变为以学生学懂、学会为主。这就要求教师不但要精通教学内容,还要重视教学方法的合理性和科学性。课堂教学的主体是学生,所应该让学生动起来,加强课堂合作能力;通过构建探究活动,促进学生的“动态生成”;引导学生自学;运用脑科学合理设置安排一堂课;在课堂教学中应重视德育教育的渗透,这样才能有效地提升教学效果,上好一堂课。
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关 键 词: | 课堂 教师 学生 效果 |
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