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杂志ISSN号
高校口译教学测试法新探
作者姓名:
彭浩
作者单位:
武汉工业学院外国语言文学系 430033
摘 要:
翻译教学,尤其是口译教学,一直就是中国译界的薄弱环节。本文通过对中国传统口译教学测试法的分析与评价,以及与笔者提出的两种口译测试法的对比分析,进而重新审视和探讨我国高校口译教学测试的走向。
关 键 词:
口译教学
实例教学
教学测试法
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