高中思想政治校本课程存在的问题及创新模式探索

现行中学课程计划中校本课程是教育部在新课改中提出的全新的课程,它强调对学生所处环境及资源的利用,对我国基础教育从应试教育向素质教育转化起到了极为重要的作用。而当前我国高中思想政治校本课程在教学实践中存在诸多问题。本文希望在对山东某重点高中高一年级开展的思想政治学科校本课程教学实践活动所取得许多珍贵的第一手资料进行总结的基础上对研究性学习在高中思想政治学科校本课程中的应用做有益的探索。