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C语言"指针"教学之思考
引用本文:吴胜华.C语言"指针"教学之思考[J].淮北煤炭师范学院学报(自然科学版),2006,27(4):86-88.
作者姓名:吴胜华
作者单位:淮北煤炭师范学院计算机科学与技术系,安徽,淮北,235000
基金项目:淮北煤炭师范学院教学研究资助项目(2006-1)
摘    要:在C语言的教学中,“指针”这一部分内容一直是C语言的教学重点和难点,能否正确理解和使用指针是衡量学生是否掌握C语言这门课的一个重要标志,也直接影响学生对《数据结构》和《操作系统》等后续课程的学习和把握.以教学中存在的问题为切入点,从指针概念的正确理解、使用中常犯错误和灵活应用等方面较详细地介绍了教学中的经验和体会.

关 键 词:指针  地址  数组  链表
文章编号:1672-7177(2006)04-0086-03
修稿时间:2006年7月18日

Some Thoughts on the Teaching of Pointer in C
WU Sheng-hua.Some Thoughts on the Teaching of Pointer in C[J].Journal of Huaibei Coal Industry Teachers College(Natural Science edition),2006,27(4):86-88.
Authors:WU Sheng-hua
Abstract:The section of pointer in C always is considered to be important and difficult.Correct understanding and appropriate use of pointer can indicate whether students have mastered C.Furthermore,it also affects the learning of other courses such as Data Structure and Operating System.Starting with the problems in the teaching of pointer,the author sumed up the teaching experience in terms of correct understanding of pointer,common mistakes in the use of pointer and flexible application of pointer.
Keywords:pointer  address  array  linked list
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