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我不喜欢小弗郎士——记《最后一课》的一次教学经历
作者姓名:张旭亚
作者单位:北仑区江南中学,315020
摘    要:本文我深深地体会到教学问题的设计与学生的心灵碰撞是如此地重要,关注学生的回答也是如此地重要。此堂课正是因为自己的无心插柳,设计了"你喜欢小弗郎士吗"这一问题,让学生畅所欲言,坦露他们对小弗郎士的真实的看法。

关 键 词:小弗郎士  教学设计
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