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杂志ISSN号
中职物理生活化教学策略
作者姓名:
涂三明
作者单位:
建阳农业工程学校;
摘 要:
针对目前中职物理教学碰到的诸多困难,本文提出了生活化教学的倡议,分析其可行性、必要性及一般模式,重点结合作者的教学实战介绍了3种生活化教学策略,很有借鉴意义。本文的最后还对中职教学走生活化道路提出了希望。
关 键 词:
中职物理
生活化教学
教学策略
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