高师院校数学教学论教材比较与教学思考 |
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引用本文: | 陈齐荣.高师院校数学教学论教材比较与教学思考[J].上饶师范学院学报,2022(3):6-10. |
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作者姓名: | 陈齐荣 |
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作者单位: | 上饶师范学院数学与计算机科学学院 |
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摘 要: | 为了解不同版本数学教学论教材编写异同,并针对其特点提出相应的教学思考,选取三本代表性数学教学论教材,对其编写特色、框架结构、知识内容等方面进行比较。结果显示,数学教学论教材编写特色各异,框架结构看似相同,但其知识内容相异悬殊。为此,教师需要根据课程群设置、教学大纲等要求,统筹规划课程内容,对数学教学论教材模块灵活处理,并采用针对性的教学方法。
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关 键 词: | 数学教学论 教材比较 教学思考 |
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