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非英语专业学生大学英语学习倦怠影响因素实证研究--以广西民族师范学院为例
引用本文:玉开慧.非英语专业学生大学英语学习倦怠影响因素实证研究--以广西民族师范学院为例[J].长春大学学报,2015(4).
作者姓名:玉开慧
作者单位:广西民族师范学院 外语系,广西 崇左,532200
摘    要:大学英语学习倦怠反映当代非英语专业学生普遍存在的消极英语学习心里、态度和行为,其结果直接影响学生的英语成绩和身心健康。本文运用问卷调查法对影响非英语专业学生大学英语学习倦怠的个体因素和外部因素进行实证研究,旨在为学校领导、教师和学生构建早期预防和后期干预大学生英语学习倦怠体系提供理论指导和事实依据。

关 键 词:非英语专业  英语学习倦怠  影响因素

An Empirical Study on Influential Factors Contributing to English Learning Burnout among Non-English Majors-A Case Study of Guangxi Normal University for Nationalities
YU Kaihui.An Empirical Study on Influential Factors Contributing to English Learning Burnout among Non-English Majors-A Case Study of Guangxi Normal University for Nationalities[J].Journal of Changchun University,2015(4).
Authors:YU Kaihui
Abstract:
Keywords:non-English major  English learning burnout  influential factor
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