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| 谈数学直觉思维及其在数学教学中的作用 | |
| 作者姓名： | 王琴 熊惠民 |
| 作者单位： | 1. 武汉市第十五中学,武汉,430070 2. 华中师范大学,数学与统计学学院,武汉,430079 |
| 摘 要： | 本文通过对直觉思维与逻辑思维的比较,揭示了数学直觉思维及其特征,并讨论了数学直觉思维在数学概念理解、数学问题解决、数学发现活动中的作用. |
| 关 键 词： | 直觉思维 逻辑思维 数学理解 问题解决 数学发现 |
| 文章编号： | 1006-7353(2006)06-0018(06)-04 |
| 修稿时间： | 2006-09-30 |
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