| 珠心算的认知机制及其与认知能力的关系 |
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| 引用本文： | 许晓华,司继伟,汪飞. 珠心算的认知机制及其与认知能力的关系[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2010, 35(3) |
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| 作者姓名： | 许晓华 司继伟 汪飞 |
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| 作者单位： | 山东师范大学,心理学院,济南,250014 |
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| 基金项目： | 全国教育科学"十五"规划教育部青年专项课题资助，教育部人文社会科学研究项目基金资助 |
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| 摘 要： | 主要分析了当前国内、外关于珠心算的认知机制及其与认知能力的关系的有关发现.关于珠心算的认知机制,许多研究者运用行为实验、眼动技术、fMRI和PET等不同手段均取得了大致一致的结论,即珠心算依赖视空间模板而非语音回路.但对于珠心算对认知能力的改善作用,目前仍存在两种对立观点,一种观点认为珠心算教学对儿童的认知能力有加速作用,另一种观点则认为通过珠心算训练所获得的认知能力具有特异性.讨论了上述对立观点出现的可能原因.
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| 关 键 词： | 珠心算 工作记忆 语音回路 视空间模板 中央执行系统 认知能力 |
The Cognitive Mechanism of Abacus-based Mental Calculation and the Role of Abacus-training in Improving Cognitive Ability |
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| XU Xiao-hua,SI Ji-wei,WANG Fei. The Cognitive Mechanism of Abacus-based Mental Calculation and the Role of Abacus-training in Improving Cognitive Ability[J]. Journal of southwest china normal university(natural science edition), 2010, 35(3) |
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| Authors: | XU Xiao-hua SI Ji-wei WANG Fei |
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