实施新课标下数学教法的体会

编写新教法的教案前必须认真研究课标,知道在这节课学生应该达到什么目标,掌握什么知识,再次必须了解学生现有的知识水平,根据以上情况采取什么样教学方式,才能达到目的。好的课堂设计创设的问题情境要新颖、贴近生活,以激发学生的兴趣;要改变"满堂灌"的教学方式,充分发挥教师的主导作用,充分调动学生的积极性,使他们成为学习的主体,积极主动地投入到学习中,完成预定的学习任务。