乡土资源在生物教学中的利用

在生物教学过程中,充分结合本地区、本学校学生的生活实际,利用学生熟悉的、能亲眼目睹的生物材料或乡土资源,会使学生对生物学的学习感到"易学"、"乐学",从而达到事半功倍的教学效果。