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高职学院“课题制”教学模式初探
作者姓名:
马玉春
作者单位:
黑龙江农垦农业职业技术学院,黑龙江哈尔滨150000
摘 要:
面对市场经济与知识经济的挑战,高职教育应创新人才培养模式,创新教学体制。本文就高职学校“课题制”教学模式的必要性进行了分析,对实施方法作了深入的探讨。
关 键 词:
“课题制”教学模式
基础课题模块
专业课题模块
岗位技能
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