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初探如何从学习策略入手切实提高高职学生英语水平
作者姓名:张丁丹
作者单位:四川艺术职业学院基础部
摘    要:本文通过问卷和访谈的形式深入探讨了我国高职学生英语学习的现实水平和具体情况,从英语学习信念和学习策略的角度具体分析了怎样才能切实提高高职学生的英语水平以及如何培养学生的英语学习能力.

关 键 词:高职英语  学习策略  自学能力
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