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利用信息熵对面向问题型课件的评价
作者姓名:晁辉
作者单位:西华师范大学外国语学院
摘    要:本文通过对信息熵的介绍,从促进学习者认真思维、产生好的学习效果的角度,提出了面向问题型课件的评价度量标准和方法.

关 键 词:信息    课件  问题  评价
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