化学实验对培养学生创新精神和创造能力的价值及其模式 |
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引用本文: | 韩惠敏.化学实验对培养学生创新精神和创造能力的价值及其模式[J].曲靖师专学报,2000,19(6):74-76. |
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作者姓名: | 韩惠敏 |
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作者单位: | 晋宁县209子弟学校,云南晋宁650607 |
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摘 要: | 化学教师在全面推进素质教育中,结合本学科的特点,利用化学实验教学创新教育模式,通过观察实验,动手操作,适当改进,培养学生积极的创新精神,挖掘其潜在的创造能力,发挥学生自身的优势,成为21世纪的合格公民。
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关 键 词: | 中学 实验教学 教育模式 化学实验 教师 教学过程 |
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