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精心设计提问 启迪学生思维——浅谈数学课堂教学提问
引用本文:王阜莲.精心设计提问 启迪学生思维——浅谈数学课堂教学提问[J].阜阳师范学院学报(自然科学版),2002,19(2):71-72.
作者姓名:王阜莲
作者单位:阜阳一中教学组,阜阳,236034
摘    要:本文结合数学课堂教学改革的实际,对课堂教学提问进行了初步探索,以便适应素质教育的需要,培养学生的思维能力。

关 键 词:善于设问  激发兴趣  启发提问  促进思维
文章编号:1004-4329(2002)02-0071-02
修稿时间:2001年11月28

Eliciting Students' Thinking by Questioning them Carefully
Wang Fulian.Eliciting Students'''' Thinking by Questioning them Carefully[J].Journal of Fuyang Teachers College:Natural Science,2002,19(2):71-72.
Authors:Wang Fulian
Abstract:According to the practice of reform in math teaching, this paper makes a primary study questioning method in classroom teaching. The aim is to meet the requirement of quality education to the students' thinking abilities.
Keywords:Be good at questioning  Arouse interest  Eliciting questions  Improve thinking
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