也谈“科学发展观”在高校思想政治理论课程中的“三进” |
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引用本文: | 朱光耀,卓家武,张玉,马彩霞,耿娟.也谈“科学发展观”在高校思想政治理论课程中的“三进”[J].科技咨询导报,2009(33):209-209. |
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作者姓名: | 朱光耀 卓家武 张玉 马彩霞 耿娟 |
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作者单位: | 蚌埠学院人文社科部,安徽蚌埠,233030 |
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基金项目: | 蚌埠学院教育教学研究项目资助;项目号:YJJY0811 |
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摘 要: | 用科学发展观的理论去武装大学生,是我们赢得未来的关键。作为大学生思想政治理论教育的主渠道,应该深入推进科学发展观"进教材、进课堂、进头脑"的工作。高质量的教材是提高思想政治理论课教学水平,贯彻科学发展观的重要前提。教师们发挥主观能动性,采用多种教学方法,使科学发展观的思想与所讲授的内容有机结合,是进课堂的关键。而采用讨论会、PPT演说等方式,指导大学生运用科学发展指导自身的学习,是进头脑的有效方法。
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关 键 词: | 科学发展观 高校 思想政治理论课 “三进” |
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