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略论高校思想政治课教学的美学特征

作者姓名：	黎雪源

摘要：	高校思想政治课要走出困境,就须以其内、外在特征引起审美主体(学生)的美感,思想政治课教学内容、语言、教师情感形象等都具有不可忽视的审美意义.
关键词：	思想政治课教学美
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