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| 浅谈地理课堂教学中的板图设计 | |
| 引用本文： | 廖光振.浅谈地理课堂教学中的板图设计[J].平顶山学院学报,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 廖光振 |
| 作者单位： | 镇平县安子营二中!474200 |
| 摘 要： | 直观性原则是地理教学的基本原则之一。绘制黑板略图是地理课堂教学中最简便、最灵活的直观教学手段。笔者在地理教学中不断探索，总结板图技巧，努力培养板图的基本功，在课堂中坚持运用这一手段，收到了良好的教学效果。一、地理板图在课堂教学中的作用地理板图是地理教师在课堂教学中，凭自己的记忆和技巧，将一幅地图的轮廓，用简易的笔法绘制在黑板上，并填注必要的图式，大致表现出某地区的地理事物和地理现象。它的科学性虽差，但作用很大：㈠－可以提高地理课堂教学效果－教师边讲边画，能引起学生极大注意，将视觉、听觉都调动起来… |
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