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德育课学生自主学习课堂教学模式初探
作者姓名:
雷慧
作者单位:
沈阳市体育运动学校;
摘 要:
自主学习是对被动学习的超越,它是以学生为学习的主人,以发展学生自主性、能动性、创造性为目的的实践活动,它既是一种学习方式、学习活动,又是现代的教学理念,有必要在教学中加以实践和推广。文章对如何搞好德育课学生的自主学习教学进行了探讨。
关 键 词:
素质教育
理论课
课堂教学
自主学习
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