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遥感概论课程研究性教学模式探索
引用本文:卢远,华璀.遥感概论课程研究性教学模式探索[J].广西师范学院学报(自然科学版),2010,27(2):119-122.
作者姓名:卢远  华璀
作者单位:广西师范学院资源与环境科学学院,广西,南宁,530001
摘    要:研究性教学是创新型人才培养的重要模式和途径.针对遥感概论课程的特点,提出在遥感概论常规教学中引入研究性教学模式,设计教学方案,改造课堂教学和实践教学环节,充分发挥学生的主观能动性和教师的主导作用,在培养学生创新思维方面收到了很好的成效.

关 键 词:研究性教学  遥感概论  教学方案  教学改革
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