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在阅读感悟中提高学生的语文素养
引用本文:曹二勤.在阅读感悟中提高学生的语文素养[J].科技资讯,2008(22).
作者姓名:曹二勤
作者单位:福建省邵武市和平小学,福建邵武,354009
摘    要:只有通过反复朗读,才能读出其中的味道,读出其中的深层含义,重视通过朗读进行感悟训练和培养,从而拓展充实、提高学生的语文素养无疑是小学阶段语文教学的重要任务.

关 键 词:感悟  朗读  学习
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