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杂志ISSN号
实施素质教育必须改革体育教学评价
作者姓名:
沈瑞杰
作者单位:
湖北三峡学院基础学院体育系
摘 要:
通过对素质教育基本特征的论述和传统体育教学评价方法的反思,提出了一种新的适应素质教育要求的体育教学为评价方式-激励性评价,运用教学理论和心理学观点对其可行性和合理性进行了论述,并从评价的内容,方式和适用范围等方面进行了探讨,以期体育教学更好地为实施素质教育服务。
关 键 词:
素质教育 体育教学 教学评价 教学改革
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