从“画境”到“意境”——谈设计素描基础课程教学

艺术的教育是创新的教育,学生在体验艺术的过程中不仅要学习到如何创造完美的“画境”更要领悟到背后的“意境”。教师应引导学生从传统的技法课程向新视觉的艺术课程转变,培养具有综合素质和创新精神的能力的人才。